Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»
Форум был посвящен проблемам устойчивого развития детей младшего и подросткового возраста в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества. Форум проводился по инициативе Психологического Института Российской академии образования совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Международного союза психологической науки, Европейской федерации психологических ассоциаций.
Ссылки на трансляции:
Экосистемный взгляд на новые грамотности
в 21 — 22 апреля принял участие в IV Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности». Более 1400 человек из 20 стран мира приняли для участия в обсуждении вопросов трансформации непрерывного обучения в контексте экосистемного взгляда на новые грамотности.
Конференцию организовал Институт непрерывного образования Московского городского университета.
Сертификат участника онлайн-конференции
Ответить
Участие в вебинаре
Сертификат участника
Жизнь будет лучше, чем мы хотели!
Наблюдение «Ребенок глазами взрослого»
Добрый день!
Прошу заполнить бланк наблюдения «Проявление агрессии «Ребенок глазами взрослого» (автор А.А. Романов)».
Предназначена для определения уровня выраженности и структуры агрессивного поведения у ребенка.
Процедура исследования: Отмечаются ситуационно-личностные реакции агрессивности ребенка, частота проявления выражается по шкале от 0 до 4 баллов. Варианты оценки ситуационно-личностных реакций (в баллах):
0 – нет проявлений агрессивности
1 — проявления агрессивности наблюдаются иногда
2 – часто
3 – почти всегда
4 – непрерывно
Выраженность ситуационно-личностных агрессивных реакций определяется по общему количеству баллов по 19 признакам.
После работы с методикой проводится балльная оценка уровня агрессии (суммируются все баллы). Вы можете самостоятельно просуммировать или если Вы оставили адрес электронной почты, то результат будет направлен на этот адрес.
1 уровень — от 0 – до 65 баллов: у ребенка нет опасности закрепления ситуативно-личностных реакций агрессии как патохарактерологических; ребенок самостоятельно овладевает собственной агрессивностью;
2 уровень — от 65 до 130 баллов: есть опасность закрепления агрессивных реакций как патохарактерологических, ребенку требуется помощь в овладении собственным поведением;
3 уровень — от 130 до 195 баллов: ребенку требуется значительная психолого-
педагогическая и медикаментозная помощь в овладении агрессивностью как
расстройством поведения и эмоций
4 уровень – от 195 до 260 баллов: психолого-педагогическая помощь взрослого почти не оказывает влияние на агрессивное поведения, требуется медикаментозная помощь.
См.по: Романов А.А. Направленная игротерапия агрессивности у детей. Альбом диагностических и коррекционных методик. – М.: «Плэйт», 2001, с. 12 – 17
Обратите ваше внимание! Только квалифицированный психолог сможет грамотно интерпретировать полученный результат и помочь, в случае необходимости.
Методика «Агрессивное поведение»
Добрый день!
Прошу принять участие в опросе и проверить свой уровень несдержанности
Методика «Агрессивное поведение» (Е.П. Ильин, П.А. Ковалев)
Измеряет Агрессию по следующим шкалам: склонность к вербальной агрессии: прямой и косвенной, склонность к физической агрессии: прямой и косвенной, уровень несдержанности. Методика предназначена для выявления склонности респондента к определенному типу агрессивного поведения.
Ответы обрабатываются по следующим показателям:
- Склонность к прямой вербальной агрессии
- Склонность к косвенной вербальной агрессии
- Склонность к косвенной физической агрессии
- Склонность к прямой физической агрессии
Уровень несдержанности респондента = косвенная физическая агрессия + прямая физическая агрессия + прямая вербальная агрессия.
Несдержанность диагностируется, если набрано более 20 баллов.
Обратите ваше внимание! Только квалифицированный психолог сможет грамотно интерпретировать полученный результат и помочь, в случае необходимости.
С Новым годом!
